La science rencontre le sport

Au programme des journées Sporttech: 30 ateliers interactifs, dans le cadre desquels les élèves ont pu découvrir différents thèmes scientifiques en rapport avec le sport et l’activité physique. Des aspects physiologiques (p. ex. le coeur, le poumon, le muscle) à la santé (p. ex. le contrôle des fonctions respiratoires, les plantes médicinales dans le sport, l’école en mouvement) en passant par les nouvelles technologies au service du sport (p. ex. la visualisation tridimensionnelle, l’analyse vidéo des mouvements) et le mental (p. ex. «agir en groupe», «de la pensée au mouvement»), la matière traitée était riche et variée. De nombreux chercheurs de la Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana, de l’Università della Svizzera italiana, de la Haute école fédérale de sport de Macolin et des universités de Berne, de Zurich et de Lausanne avaient fait le déplacement.

«Sportech 2012» a été à la hauteur des attentes des 132 écoles présentes à cette manifestation unique en son genre. Les jeunes visiteurs ont ainsi pu collaborer activement à divers ateliers au travers de leur corps, de leurs sens et de leur intellect. L’atelier «De la pensée au mouvement» (Dal pensiero al movimento) leur a, par exemple, permis de voir concrètement comment leur cerveau réagit lorsqu’il est sollicité au niveau moteur. A travers l’analyse de paradoxes et la mesure de l’activité cérébrale, ils ont ainsi pu comprendre ce qui se passe quand ils se concentrent avant un exercice, quand ils ils exécutent un mouvement ou se détendent.

Les animateurs des ateliers avaient tenu à présenter des applications associées à la vie de tous les jours, au sport et à l’activité physique en général. Associer technologie et sport: telle est, en effet, l’intention première des journées «Sportech» qui cherche avant tout à promouvoir le travail des ingénieurs, une profession dans laquelle la Suisse connait une pénurie.

Pour en savoir plus: www.sportech2012.ch