La legge federale del 1° gennaio 2008 sugli stranieri (LStr) 
definisce l’integrazione come compito globale e trasversale e prevede che, nell’adempiere i loro compiti rispettivi, la Confederazione, i cantoni e i comuni tengano conto delle esigenze dell’integrazione. Quest’ultima deve essere promossa innanzitutto nelle strutture ordinarie (mercato del lavoro, istruzione, salute, ecc.). L’Ufficio federale dello sport UFSPO è coinvolto in tale compito sia nella sua funzione di ufficio federale sia nell’attività di promozione di una struttura ordinaria.
L’UFSPO è stato incaricato per il triennio 2009-2012 di creare e gestire un «Centro di competenze Integrazione tramite lo sport CCSI». Il pacchetto di misure volte a migliorare l’integrazione degli stranieri prevedeva che anche lo sport dovesse fungere da strumento d’integrazione. L’obiettivo del centro di competenze era infatti quello di fornire un quadro istituzionale alla promozione dell’integrazione. Ad oggi l’obiettivo sembra essere stato raggiunto poiché anche dopo la fine del progetto CCSI il tema dell’integrazione verrà ulteriormente approfondito.
Le misure dell’UFSPO fanno parte del piano di integrazione deciso dal Consiglio federale e fissato all’interno del rapporto esplicativo concernente la revisione della legge sugli stranieri (integrazione; pp.8-9).
La nuova legge sulla promozione dello sport conferisce allo sport ulteriore legittimità a occuparsi degli aspetti etici dell’integrazione mentre alla Confederazione il compito di incoraggiare comportamenti che contribuiscano a radicare nella società i valori positivi dello sport e a combattere gli effetti collaterali indesiderati. Anche l’ordinanza sulla promozione dello sport e dell’attività fisica e il relativo rapporto esplicativo affidano all’UFSPO il compito di promuovere uno sport corretto e sicuro e favorire dunque l’integrazione sociale e, laddove necessario, tramite l’adozione di misure d’integrazione (OPSpo; art. 2 cpv. 2).
Il tema integrazione e sport viene approfondito negli ambiti di attività seguenti:
- Elaborazione di conoscenze di base attraverso la ricerca applicata e l’attività di valutazione
- Trasmissione delle basi nella formazione e nel perfezionamento
- Promozione dello scambio di esperienze, creazione di reti e supporto