Veröffentlicht am 30. April 2026

Moviment – Wie Lernende in ihren Lehrbetrieben Impulse für mehr Bewegung setzen

Inwiefern können Lernende als Multiplikatoren das Bewegungsverhalten ihrer Arbeitskolleginnen und -kollegen in ihren Lehrbetrieben aktiv verändern? Inwiefern können Berufsbildende sowie Berufsschullehrpersonen die Lernenden dazu befähigen?

Langes Sitzen im Schul- und Berufsalltag von Lernenden führt zu Bewegungsmangel und gesundheitlichen Risiken. Zudem fehlt es in Betrieben häufig an Sensibilisierung und Impulsen für mehr Bewegung im Arbeitsalltag. Hier setzt der Versuch Moviment an: Mit Anregungen für mehr Bewegung und Infos zu den positiven Aspekten von Bewegung werden Jugendliche in den Berufsschulen befähigt, ihr eigenes Verhalten zu reflektieren und im Schul- sowie Berufsalltag aktiv zu verändern. Im zweiten Teil der Intervention entwickeln und initiieren sie konkrete Massnahmen in ihren Lehrbetrieben. Sie wirken somit als Impulsgeber und Multiplikatorinnen für mehr Bewegung im Arbeitsalltag. Um die Lernenden optimal zu begleiten und diesen Transfer zu unterstützen, werden Lehrpersonen sowie Berufsbildende durch den Versuchsorganisator gezielt geschult und gecoacht. Das langfristige Ziel von Moviment ist es, Bewegung als selbstverständlichen Bestandteil des Lernens und Arbeitens in Schulen und Betrieben strukturell zu verankern.