Publié le 19 mai 2026

Moviment – Comment des personnes en apprentissage s’engagent pour davantage d’activité physique dans leurs entreprises formatrices

Dans quelle mesure les personnes en apprentissage peuvent-elles influer activement sur les habitudes de leurs collègues de travail en matière d’activité physique au sein de leurs entreprises formatrices? Dans quelle mesure les formateurs et les formatrices ainsi que le personnel enseignant des écoles professionnelles peuvent-ils les y aider?

Les longues heures passées en position assise à l’école et au travail entraîne un manque d’activité physique et des risques pour la santé chez les personnes faisant un apprentissage. En outre, la sensibilisation à cette thématique et les actions pour favoriser l’activité physique au quotidien font souvent défaut dans les entreprises. C’est là qu’intervient le projet Moviment. Grâce à des conseils pour bouger davantage et à des informations sur les bienfaits de l’activité physique, les jeunes des écoles professionnelles sont encouragés à réfléchir à leurs habitudes personnelles et à le modifier activement dans leur quotidien scolaire et professionnel. Dans la deuxième partie de l’intervention, ils développent et mettent en place des mesures concrètes dans leurs entreprises formatrices. Ils font ainsi office de moteurs et de relais pour encourager l’activité physique au travail. Afin de les accompagner au mieux et de soutenir ce transfert, le personnel enseignant et les responsables de la formation professionnelle en entreprise sont formés et coachés de manière ciblée par l’organisateur du projet pilote Moviment. L’objectif à long terme est d’intégrer l’activité physique comme composante à part entière de l’apprentissage et du travail dans les écoles et les entreprises.