Publié le 17 janvier 2024

Street Racket Daily – Améliorer les conditions de vie dans les centres pour requérants d’asile grâce à un jeu simple

Dans quelle mesure le projet Street Racket Daily peut-il amener les requérants et requérantes d’asile à pratiquer une activité physique et ainsi améliorer leur bien-être global? Un quotidien plus actif dans les centres pour requérants d’asile peut-il aussi faciliter les relations sociales et la scolarisation des enfants?

Le projet pilote Street Racket Daily a pour ambition de permettre aux requérants et requérantes d’asile en Suisse de bouger plus et d’améliorer leur bien-être psychique et leur qualité de vie. Le street racket se prête tout à fait à cette expérimentation dans la mesure où c’est un sport simple à apprendre et qui ne nécessite pas d’infrastructure. Le projet pilote entend promouvoir le plaisir de bouger et les échanges sociaux, d’une part dans les hébergements accueillant exclusivement des hommes de différentes cultures (jeunes pour la plupart), et d’autre part auprès des familles. Les enseignants et enseignantes qui travaillent dans les écoles intégrées à ces hébergements recourent à ce jeu dans le cadre d’un enseignement conjuguant apprentissage et activité physique. Les enfants apprennent ainsi de manière ludique non seulement des contenus scolaires, mais aussi le respect des règles. En faisant jouer ensemble les générations, le projet vise à sensibiliser tout aussi bien les enfants et les adolescents que leurs parents à l’importance de l’activité physique, et à les inciter à bouger plus. Il espère également transmettre le plaisir de bouger, de jouer et de faire du sport à l’ensemble des groupes cibles, que ce soit lors de leur passage au centre ou dans leur vie future.

Cadre: asile, centres pour requérants d’asile

Public cible: enfants, adolescents et adolescentes ainsi qu’adultes requérants d'asile qui sont en Suisse depuis un certain temps déjà et qui vivent dans des centres pour requérants d'asile

Résultats

Le projet pilote «Street Racket Daily» montre que le street racket est une activité facile à apprendre et à mettre en place dans les centres pour requérants d’asile qui favorise l’activité physique des participants et participantes aux entraînements.

Sur les trois sites, le nombre de participants et participantes a eu tendance à augmenter au cours du temps. La motivation des résidents et résidentes à participer aux entraînements guidés de street racket a été influencée par différents facteurs. Outre les différences culturelles, plusieurs difficultés ont été relevées, comme les écarts d’âge et de niveau, les barrières linguistiques, les disponibilités, ainsi que le stress psychologique causé par l'expérience de l’asile et la situation actuelle. Les membres du personnel d'encadrement des centres pour requérants d'asile ont exercé une influence décisive sur la participation aux entraînements. En tant que personnes de confiance, ce sont eux qui ont le mieux réussi à motiver les résidents et résidentes à participer.

• Constatation

  Il est plus facile de motiver les requérants et requérantes d’asile à participer en leur parlant activement du projet et en les invitant directement à y prendre part.

• Durée

  Intervention menée sur trois sites en trois phases successives, de mars 2022 à mars 2023

• Ce qui a été mis en œuvre

  • Mise en œuvre sur trois sites: Untersiggenthal, Rekingen, Villmergen
  • Au total, organisation de deux entraînements de 90 minutes par semaine et par site
  • Un total de 117 entraînements planifiés sur neuf mois, dont certains ont été annulés à cause des conditions météorologiques ou pour d’autres raisons

• Public touché

  • Entre 230 et 250 participants et participantes sur toute la période du projet pilote et sur l’ensemble des trois sites
  • Participation moyenne de 3,5 à 7,4 personnes par entraînement, selon les sites
  • Sur tous les sites, tendance à l’augmentation du nombre de participants et participantes au cours du temps

• Satisfaction

  • Des résidents et résidentes issus de cultures différentes ont joué ensemble au street racket et y ont pris du plaisir.
  • Les responsables des entraînements ont observé une dynamique de groupe conviviale sur tous les sites.

• Effets

  • L'offre a incité les participants et participantes à faire de l’activité physique.
  • D’après le personnel d’encadrement du centre de requérants d'asile de Rekingen, quelques hommes ont régulièrement joué au street racket de façon autonome, hors des séances d'entraînement.

• Facteurs de réussite

  • Au début du projet, des échanges réguliers et le soutien des centres pour requérants d'asile par les organisateurs sont importants pour la mise en œuvre du projet «Street Racket Daily» (p. ex. pour la mise à disposition de terrains de jeu, du matériel et des exercices, etc.).
  • Il est essentiel de connaître les besoins du groupe cible et d’intégrer les résidents et résidentes dans le processus pour instaurer la confiance et ainsi favoriser la collaboration.
  • Les ressources humaines, comme le personnel enseignant, le personnel d'encadrement ou les civilistes dans les centres pour requérants d'asile exercent une influence positive (p. ex. en assumant le rôle de motivateurs ou de propagateurs).
  • Différentes mesures (musique, dépliants, discussion individuelle, distribution de fruits) peuvent aider à motiver activement les résidents et résidentes à participer aux entraînements.
  • Des horaires d'entraînement adaptés au rythme quotidien des requérants et requérantes (p. ex. heures de sommeil, de la prière et des repas) et à leurs rendez-vous fixes, tels que la remise hebdomadaire de l’argent de poche, l'école et les cours de langue, sont déterminants.
  • En plus du street racket ou en combinaison avec celui-ci, d'autres offres d’activité physique et de sport devraient être considérées, en particulier pour les enfants.

• Quelle suite pour le projet?

  La société Street Racket entend intégrer fermement ce sport dans le domaine de l'asile et agir à l'échelle nationale. Le Secrétariat d'État aux migrations (SEM) et l'ORS (Organisation for Refugee Service) ont manifesté leur intérêt.

• Pour en savoir plus sur le projet pilote/l’organisateur de l’essai pilote: Physical Education Movement Activities for Anyone, Anytime, Anywhere
• Demander le rapport final

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